• Apresentação

    O CAp Literário é um festival literário e artístico que envolve toda a comunidade escolar em torno de um objetivo principal: incentivar a leitura e a escrita, evidenciando o caráter lúdico e transformador dessas práticas. É um dia especial no calendário letivo em que os estudantes (de ensino básico e superior) se apresentam como autores, críticos da realidade, e vivenciam a literatura para além da sala de aula.

     

     

    Perfil do evento

    • Público envolvido: alunos, familiares, licenciandos, professores e outros membros da comunidade escolar
    • Periodicidade: anual
    • Duração: um dia inteiro
    • Realização: Setor de Língua Portuguesa e Literatura do CAp UFRJ, em parceria com outros Setores
    • Local: CAp UFRJ (Rua J.J. Seabra, s/n - Lagoa, RJ)

  • CAp Literário 2017

     

     

    Refletindo sobre os conflitos cotidianos, percebemos a falta de empatia como um elemento propulsor das grandes mazelas sociais. Nesse contexto, a quarta edição do evento CAp Literário traz como tema o "outrar-se", exercício importante para a construção de uma sociedade mais justa. A tolerância em relação ao outro, mesmo que este se encontre em si, é fundamental para fomentar o respeito à pluralidade. Atividades como mesas-redondas, exibições de filmes, exposições e apresentações artísticas baseada em leituras literárias abordarão diferentes pontos de vista sobre o tema.

     

    O CAp Literário 2017 acontecerá no dia 30/09, um sábado. Confira nossa programação clicando na imagem ao lado!

  • Edições Anteriores

    Trata-se de um evento pedagógico que visa à integração da comunidade escolar em torno de trabalhos críticos e criativos com o intuito de incentivar a leitura e a produção escrita dos alunos para além do contexto de sala de aula.

    2014

    O CAp Literário nasceu do anseio dos professores de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do CAp UFRJ para promover a troca e a divulgação, entre os estudantes e a comunidade escolar, dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 6º EF ao 3º ano EM nessas disciplinas. O projeto também tem origem nas discussões acerca da adesão do CAp ou não às Olimpíadas de Língua Portuguesa, voltadas para escolas da rede pública. Naquele momento, a equipe do Setor considerava que a adesão às Olimpíadas ia de encontro às expectativas para a produção escrita dos alunos, uma vez que a proposta estava dentro de uma estrutura mercadológica e formatada em padrões que não dialogavam com a formação intelectual e crítica a que aspirava para os educandos.

     

    Assim, o projeto CAp Literário surge como uma iniciativa de repensar o espaço da produção escrita e da leitura. Enquanto evento pedagógico, buscava-se integrar a comunidade escolar em torno da produção de trabalhos críticos e criativos desenvolvidos ao longo do ano letivo dentro e fora da sala de aula, bem como promover o intercâmbio de diversas experiências com o universo da leitura. Como resultado, em vez de textos formatados em padrões pré-estabelecidos por uma norma ou regimento, o que se apresentava no primeiro CAp Literário era uma pluralidade de escritas criativas, que iam da exposição de textos em cordel à exibição de vídeos, da produção de poemas à encenação de peças teatrais.

     

    Ao fim, o projeto surpreendeu seus idealizadores: não só o público foi numericamente superior ao esperado, mas o conceito expositivo do evento se transformou quando, no contato com as atividades propostas, os participantes se tornaram seus coconstrutores.

    2015

    Com recursos institucionais, a apresentação, organização e divulgação do CAp Literário em sua segunda edição pôde se aprimorar e ampliar. Naquele ano, o evento adotou como tema a cidade do Rio de Janeiro, que comemorava seus 450 anos. Era um tema em voga na vida dos alunos, não apenas para celebrações, mas também para reflexões críticas sobre a “terceira margem” do Rio. O que haveria para além das belezas naturais que compunham a paisagem da chamada “cidade maravilhosa”?
     

    Os trabalhos então apresentados tomaram a cidade como ponto de partida para expressar diferentes formas de transver o mundo. Entre as atividades que aconteceram durante o festival, destacam-se: exposições, oficinas, minicursos e outras ações pedagógicas, todas pensadas para aproximar a comunidade do universo artístico e literário que envolvem a leitura e a produção textual.

     

    Pela diversidade e quantidade de atividades propostas, esta edição teve um público ainda maior do que no ano anterior, inclusive com a participação de alunos do Ensino Fundamental I no momento de contação de histórias. Um ganho signitivativo para o CAp Literário em 2015 foi o mais intenso envolvimento de licenciandos na organização e programação do evento.

    2016

    #OCUPAESCOLA.

     

    O tema da terceira edição do festival foi a própria escola, bastante pertinente naquele contexto político. Toda a construção do CAp Literário foi pautada por reflexões e críticas sobre a instituição; as atividades protagonizadas pelos alunos - de jogral a mesas de debate, de exposições a oficinas de poesia - foram orientadas para questionar os limites e os potenciais da escola. A ampla adesão de alunos, pais, professores e funcionários durante todo o dia de festival consolidou sua capacidade de engajamento da comunidade escolar em torno de questões críticas e socialmente relevantes.

     

    Em 2016, o CAp Literário se tornou evento de extensão e foi apresentado em diversos encontros acadêmicos, tanto por suas duas bolsistas PIBIAC (VII Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, III Encontro de Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas da UFRJ e II Sicea Interregional Sul-Sudeste) quanto por professores do CAp/UFRJ (IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas).

  • Objetivos Pedagógicos

    1

    Constituir um espaço de troca de saberes entre todos os integrantes da comunidade escolar no que concerne ao universo textual e artístico;

    2

    Estimular os estudantes a reconhecerem a leitura literária como atividade ativa e criativa, cuja finalidade não está restrita à recepção de informações;

    3

    Ampliar o repertório cultural e artístico dos estudantes por meio do contato com as mais diversas formas de produções textuais;

    4

    Possibilitar a formação de projetos interdisciplinares para a realização de trocas produtivas entre as diversas áreas de conhecimento;

    5

    Engendrar a formação profissional dos licenciandos em Letras a fim de que entendam o ensino de Língua Portuguesa e Literatura como atividades sociointerativas para além do ambiente da sala de aula.

    6

    Desenvolver habilidades como: organização, responsabilidade com prazos, trabalho em grupo, pró-atividade e socialização de conhecimentos;

  • Inscrições online

    Algumas atividades do CAp Literário necessitarão de inscrição, sobretudo as destinadas aos licenciandos, com atribuição de certificados.

    Não é preciso, entretanto, realizar inscrição para comparecer ao evento e participar de outras atividades. Confira aqui os links:

     

    - Oficina Veredas Pedagógicas por Contos Africanos: https://goo.gl/forms/oYZFYzmjxgiMhFw82

     

    - Oficina Experimental de Poesia: https://goo.gl/forms/vtgTaB2unw39dM1C3

     

    Os licenciandos interessados em serem monitores do evento devem se inscrever no formulário abaixo:

    https://goo.gl/forms/7HHApSih9uax27r63